اذاعة عن المحافظة على ممتلكات المدرسة

تُعَدّ قضية المحافظة على ممتلكات المدرسة من القضايا ذات الأهمية الكبرى التي ينبغي على الطلاب تناولها في الإذاعة المدرسية، إذ أن تعزيز الوعي بأهمية هذه الممتلكات يساهم في توعية زملائهم ويُظهر كيف أن الإهمال والتخريب يؤثر على جميع الطلاب،في العديد من المدارس حول العالم، تكمن المشكلة في تعدي بعض الطلاب على ممتلكات المدرسة وعدم الالتزام بالحفاظ عليها، مما يؤثر سلبًا على بيئة التعلم التي يُفترض أن تخدم الجميع.

الإذاعة حول المحافظة على ممتلكات المدرسة

  • تُعَدُّ من أهم القضايا التي يجب مناقشتها مع الطلاب، حيث أصبح الإهمال في صيانة المرافق المدرسية شائعًا في معظم مدارسنا،لذا، ينبغي على المدارس ومنصات الإعلانات الإذاعية تعزيز الوعي بأهمية الحفاظ على ممتلكات المدرسة.
  • ستتضمن الفقرات التالية نموذجًا شاملًا لإذاعة مدرسية تركز على أهمية المحافظة على جميع ممتلكات المدرسة وضرورة العناية بالمرافق المدرسية كواجب أخلاقي جماعي.

المقدمة

يمكن تقديم راديو عن الحفاظ على ممتلكات المدرسة من خلال توجيه المقدمة التالية

  • إخواني وأخواتي الطلاب، والسادة أعضاء هيئة التدريس، مرحبًا بكم في مقابلة إذاعية جديدة نتحدث فيها عن أهمية الحفاظ على ممتلكات المدرسة، إذ أن المدرسة تمثل مقرنا الرئيسي أو بيتنا الثاني،نبدأ بذكر الله؛ فكل ممتلكات المدرسة ليست مملوكة لشخص بعينه، بل هي ملك للجميع، ويجب علينا جميعًا مراعاتها عند استخدامها،وفي بداية الحديث، نبدأ بتلاوة آيات من القرآن الكريم على يد الطالب / ……

القرآن الكريم

  • لنتابع معًا تلاوة آيات من القرآن الكريم مع الطالب / … .،بسم الله الرحمن الرحيم (وَلاَ تَسْعَوْا فِي الْأَرْضِ فَسَادًا إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ).

التقليد النبوي

  • بعد الاستماع إلى آيات القرآن الكريم، نستمع الآن إلى حديث شريف مع الطالب / ……،قال رسول الله صلى الله عليه وسلم “ما من مسلم يغرس نبتة أو يزرع نبتة فيأكلها عصفور ولا إنسان أو بهيمة إلا كانت له صدقة.”

فقرة الحكمة اليوم

  • الطالب يقرأ لنا /…،الآن بحكمة اليوم التي قدمها الطالب / …….
  • يجب علينا المحافظة على الأثاث والمرافق في مدرستنا.
  • الكتابة على جدران مدرستنا لا تعكس الحضارة.
  • تشقق مقاعد المدرسة يؤثر سلبًا علينا جميعًا.
  • الالتزام بنظافة المكان والأخلاق الطيبة هو إيمان صادق.
  • ومن واجب الأخلاق الحفاظ على الأشجار والموارد الطبيعية.
  • تُعَدُّ المدرسة مكانًا للتعلم، وليست مجرد منشأة تعليمية، بل هي منزلنا.

فقرة إرشادية عامة

  • نقوم بإرشاد الطلاب حول كيفية المحافظة على المدرسة وأثاثها من التلف، وهذه فقرة أساسية حول مسؤولية الجميع في الحفاظ على ممتلكات المدرسة، ويمكن تقديمها كالتالي
  • بعد استعراض الحكم المتعلقة بالمحافظة، نستمع إلى فقرة إرشادية مع الطالب / … ..
  • يجب على الجميع التأكد من أن جميع الوسائل التعليمية تبقى مثبتة على الجدران بعيدًا عن التخريب.
  • أن نمتنع عن تدمير ساحات المدرسة عمدًا، بما في ذلك المكاتب والخزائن.
  • كطلاب، يجب علينا المحافظة على نظافة المدرسة، والتخلص من النفايات باستخدام حاويات القمامة المتوفرة في كل فصل.
  • الحفاظ على نظافة جميع مرافق المدرسة، بما في ذلك الحمامات، هي مسؤولية مشتركة بين الطلاب والإدارة.
  • عليكم الالتزام بعدم فتح صنابير المياه دون حاجة.
  • يجب عدم قطف الأزهار في حديقة المدرسة عمدًا، حيث يعتبر ذلك إهمالًا جسيمًا.
  • احرصوا دائمًا على تجميل مدرستكم وتزيين الفصول الدراسية، وليس العكس.
  • بالتنسيق مع مسئولي النشاط الزراعي، يمكن زراعة الأشجار في ساحة المدرسة، مما يزيد من جمالها.
  • يجب حماية المكتبة والكتب الموجودة فيها، فهي تُعَدُّ حصنًا لتعليكم، لذا يجب العناية بها.

الفقرة الأخيرة

  • بهذه الإرشادات، نكون قد وصلنا إلى نهاية هذا البرنامج الإذاعي، حيث تحدثنا عن كيفية المحافظة على ممتلكات المدرسة،نسأل الله تعالى أن يحفظ وطننا الحبيب والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته،شكراً لكم جميعاً.

من القضايا المُلِحَّة التي تواجهنا هي المحافظة على الممتلكات العامة، والسلاح الفعّال لمواجهتها هو التوعية والتنبيه على خطورتها،غالبًا ما تكون الأسباب الواضحة لهذا السلوك غير نابعة من الإهمال، بل قد تكون متعلقة بالرغبة في العبث واللهو، وهو ما يستوجب تغليب قيم المسؤولية والانتماء.

Scroll to Top